GIFE lança documento para integrar clima ao investimento social privado


Normalmente, a grade curricular da maioria das escolas não consegue oferecer tudo o que os alunos desejam aprender. Ou não cria interesse para mantê-los na escola, como mostra o último relatório do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef):
Percebendo isso, o Quero na Escola desenvolveu um método de conectar voluntários que oferecem atividades extracurriculares e estudantes com vontade de aprender, criando possibilidades de assuntos que nunca estariam nas salas de aula.
A ligação é feita através de uma plataforma online, onde a escola ou o aluno registra suas preferências ou sugere novos temas de aprendizagem. Quando algum voluntário se disponibiliza, a equipe do Quero na Escola entra em contato para viabilizar a aula, que pode acontecer na instituição, em alguma biblioteca ou centro cultural.
Depois da sugestão dos alunos, uma animação foi feita para esclarecer isso tudo:
O objetivo do projeto é levar a comunidade para dentro da escola, criando uma conexão e formando uma construção coletiva, onde qualquer um pode ser responsável pelo futuro das crianças que ali estão.
Se você é aluno de escola pública e quer algo além do que você já tem na escola, pode entrar no site do projeto e se cadastrar. Se quer ser voluntário, também tem espaço para você no site.

GIFE lança documento para integrar clima ao investimento social privado
OSC Legal promove live sobre participação social
Prêmio EGG 2026 Escolas recebe inscrições até dezembro
Documentário brasileiro sobre alimentação e clima chega à COP 31

11 3251-4482
redacao@ongnews.com.br
Rua Manoel da Nóbrega, 354 – cj.32
Bela Vista | São Paulo–SP | CEP 04001-001